????“《質(zhì)檢文化手冊(cè)》編的真好，里面每篇文化故事都配了漫畫，生動(dòng)形象，讓我對(duì)中心的文化理念有了深刻的認(rèn)識(shí)。”

????“手冊(cè)中從文化理念、文化故事、漫畫，再到文化活動(dòng)、員工剪影、大事記，每個(gè)部分都是圍繞著我們員工的思想、故事、事跡等等去編輯的，這本書就是為我們員工所編的，感覺非常親切。”

????日前，在茂名石化質(zhì)量檢驗(yàn)中心的資料室里，來(lái)領(lǐng)資料的員工們翻看著“新鮮出爐”的文化手冊(cè)，不時(shí)發(fā)出感慨。

????去年開始，質(zhì)量檢驗(yàn)中心開展質(zhì)檢文化建設(shè)工作，提煉了中心的愿景、使命、理念，并進(jìn)行了釋義，以編制《質(zhì)檢文化手冊(cè)》為載體，培育和弘揚(yáng)質(zhì)檢專業(yè)的共同價(jià)值觀，推動(dòng)中心使命、愿景、理念貫穿到各項(xiàng)工作中。

????“我們中心的愿景、使命和理念，不是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部自己定的，而是通過(guò)征集全體員工的意見，再提煉而來(lái)的。所以，在進(jìn)行《質(zhì)檢文化手冊(cè)》策劃的時(shí)候，我們的思路也是圍繞著員工來(lái)走。”責(zé)任編輯鐘仕田說(shuō)。

????其他編輯在編制手冊(cè)的過(guò)程中和鐘仕田一樣，挑選反映文化理念的故事都是員工自己寫的，配的漫畫也是在全體員工中征集再完善的，員工剪影都盡可能讓員工都露露臉。

????負(fù)責(zé)編寫歷史沿革的馬宏園，是綜合管理室的副主任，參加工作13年，對(duì)質(zhì)檢專業(yè)的歷史了解得不是很全面。要寫出既真實(shí)又富有深刻內(nèi)涵的歷史沿革，讓他感覺很有壓力。

????“我把能在公司年鑒中能找到的資料全找來(lái)了，又打報(bào)告申請(qǐng)到公司檔案館進(jìn)行檔案查詢，畢竟書面資料是有限的。于是，我又組織了中心的其他人員，對(duì)中心的部分退休老員工進(jìn)行了深入采訪。”在搜集寫作資料的過(guò)程中，馬宏園盡最大力量把搜集工作做得更細(xì)致一些。

????“歷史沿革，一直追溯到建廠初期的分析小屋，整個(gè)演變過(guò)程呈現(xiàn)在了大家的面前。”參與搜集資料的曾鑾君說(shuō)。

????為了讓文化手冊(cè)發(fā)揮更大的影響力，檢驗(yàn)區(qū)還組織員工撰寫心得體會(huì)，通過(guò)這樣的方式，加深員工對(duì)理念的理解。

????“我覺得反映精心、精細(xì)、精準(zhǔn)理念的故事選得特別好，都是身邊人身邊事，很有感染力，看完后，我知道作為質(zhì)檢員工在工作態(tài)度、工作過(guò)程和工作結(jié)果上的應(yīng)該做到什么程度。”

????“看完手冊(cè)，我對(duì)今后的工作更有目標(biāo)，感覺勁頭更大了。”

????“這本手冊(cè)，讓許多員工有感而發(fā)，但不代表文化已經(jīng)根植。我們的使命、愿景、理念，只有真正成為員工的意識(shí)，成為工作的習(xí)慣，才能說(shuō)文化根植。文化的宣貫還要加油。”鐘仕田說(shuō)。（黎艷霞）