????在近日的父母課堂上，臺(tái)下的許多人都被感動(dòng)得落了淚。父母原本最應(yīng)該了解自己的孩子，同樣自己會(huì)把自己所有的愛都毫不吝惜的給孩子，但是當(dāng)一個(gè)游戲結(jié)束以后發(fā)現(xiàn)：有時(shí)候父母給予孩子的并不是孩子真正想要的，這個(gè)過程只有當(dāng)自己深入反省的時(shí)候才能變得恍然大悟。臺(tái)上，一個(gè)母親竟然發(fā)現(xiàn)她不會(huì)表揚(yáng)孩子，在她眼里表揚(yáng)意味著驕傲，掰著指頭幫孩子指出問題才感到那才是給予孩子最大的幫助。參加活動(dòng)的這些孩子平均年齡都不到7、8歲，但感覺在與父母溝通的時(shí)候卻殘忍的像“最熟悉的陌生人”。通過觀察-溝通-體悟-再溝通-再覺察等步驟，媽媽緊緊的在臺(tái)上摟著自己的孩子，親吻著他們，并告訴孩子：你是最棒的。那個(gè)時(shí)候，孩子點(diǎn)頭微笑向主持人致意，那是他最想要聽到媽媽對(duì)他的表現(xiàn)說的話。

????每一位員工都走在即將成為父母和是父母的道路上，孩子的教育問題雖然在工作之外，但時(shí)刻牽掛著父母的心思，如何讓父母變成更好的員工，家庭中父母的教育理念是否科學(xué)就顯得尤為重要。華北工程測(cè)井分公司利用暑假機(jī)會(huì)，開辦《如何做父母》系列講座課程，邀請(qǐng)到新鄉(xiāng)市資深青少年心理學(xué)專家進(jìn)行授課，在《如何做父母》課堂中，其中包括如何讀懂孩子行為背后的目的、如何溝通才有效果、如何建設(shè)民主型家庭、了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)會(huì)贊美孩子、如何協(xié)助孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任、怎樣培養(yǎng)做功課的良好態(tài)度等課程，一節(jié)課一個(gè)主題一個(gè)游戲，讓大家通過游戲的方式去反思自己，經(jīng)過多加練習(xí)達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。“我覺得在教育這一方面就是一個(gè)空白，有什么孩子出現(xiàn)的一些行為，我都不知道該如何回應(yīng)，感覺不學(xué)習(xí)，心里一點(diǎn)底子都沒有，張教授為我們解讀孩子的密碼，我感覺是一件非常好的事情，現(xiàn)在我覺得父母只有通過科學(xué)的育兒，孩子成才的幾率才會(huì)大。”一位新鄉(xiāng)基地前來聽課的3歲孩子的媽媽這樣說。

????據(jù)了解，通過這一系列父母課堂的講座，參與人數(shù)近百人，每次授課的時(shí)間預(yù)計(jì)為2小時(shí)，最終時(shí)間被大家延長(zhǎng)至3小時(shí)，即使這樣，很多家長(zhǎng)還都留在會(huì)議室等待和老師們單獨(dú)溝通，效果非常明顯，大家一致認(rèn)為父母課堂就是成長(zhǎng)的“后花園”。只有科學(xué)育兒，才有可能打造出“美麗、芬香、健康”的花朵。（張麗）